子どもの興味に付きあうと、すごい効果があるんです。

我が子は2歳ころ、電車の本ばかり見ていました。

図書館に行っても、選ぶのはだいたい決まった本です。

私としては、いろいろな絵本に触れてほしい、と思って

いたのですが・・・。

ある日、司書の方に声をかけられました。

私が自分の思っていることを話すと、司書さんがこう言いました。

「お母さん、お子さんの好きな本を思う存分、見せてあげて。

　そうすると、いつか、他の本に興味が移っていきますよ。」

私は、そんなもんなのかな・・・と思いましたが、せっかくの

アドバイスですから、実行しました。

数年たつと、電車の本のさらに本格的な方へ移っていき、

この子は電車オタクになるのか・・・と思いました。

ところが、違いました。

いろいろな本に興味を持ち、本を読む子になったんです。

小学校では音読を良くしますが、その時も間の取り方とか、

情感を込めたりとかで、先生や周りの友だちからもとても

良い評価を受けていました。

高校生になった今でも、本好きです。

あの時の司書さんの言った通りでした。

ライトノベルからいろいろ読んでいるようですが、

興味のあることは調べる、ということが習慣になり、

今は、世界史が好きらしいのですが、この前の期末試験で

世界史は学年一位でした。

よくよく聞くと、先生の授業が楽しいのと、今まで読んでいた本の

歴史の部分が結びついて、さらに携帯で興味のあることについては

調べたり、友だちに問題を出したりして、こういう結果になったようです。

本人も「本はおもしろい。」と友だちに勧めているそうです。

子どものころの積み重ねの結果が見えたようで、嬉しかったです。

子どもの興味を大事にすることの大切さを改めて感じます。

保育園でも、同じ本を持ってくる子がいますが、それだけその本に

親しんでいることですよね。

私たち保育士も、面倒くさがらず、付き合っていきたいと思います。